高考成績(jī)出來(lái)，我們被一大波學(xué)霸狀元們給包圍了。在羨慕別人家的孩子的成績(jī)同時(shí)，很多學(xué)校和家長(zhǎng)們也在思考：怎樣創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子頭腦清醒、精力充沛地去面對(duì)高考挑戰(zhàn)，助力孩子們夢(mèng)想成真？

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對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，來(lái)自河南南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣第一高級(jí)中學(xué)高三二七班的班主任趙希文老師，很有心得體會(huì)。她帶的高三二七班在2017屆高考中獲得很好的成績(jī)，全班78人，全部考上本科。其中一本73人，二本5人。相比其他高三重點(diǎn)班級(jí)，一本上線多10幾人，比高三普通班級(jí)一本上線多20-30人。

去年年底，也是學(xué)生們準(zhǔn)備高考，進(jìn)行第一次摸底考的時(shí)候。河南霧霾鎖城，PM2.5爆表，早上十點(diǎn)還是看不到太陽(yáng)，班上的同學(xué)陸續(xù)出現(xiàn)注意力不集中，晚自習(xí)頭暈等現(xiàn)象。“空氣污染”成為阻礙孩子們學(xué)習(xí)的重要“殺手”。

這并非夸大其詞，比利時(shí)研究者和德克薩斯大學(xué)的研究者都證明了空氣質(zhì)量和孩子學(xué)習(xí)成績(jī)之間的正向關(guān)系。

研究發(fā)現(xiàn)，空氣污染對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)的影響主要分為兩個(gè)層次：

第一、秋冬霧霾季，很多學(xué)校都門窗緊閉，時(shí)間長(zhǎng)了室內(nèi)的CO2濃度會(huì)急速增高，氧氣供應(yīng)不足，同學(xué)們出現(xiàn)頭痛、嗜睡、心跳加速甚至輕度惡心、注意力無(wú)法集中等多種不適癥狀。

第二、 長(zhǎng)期封閉的室內(nèi)環(huán)境，就像重復(fù)使用的水，污染不可避免?？諝庵杏泻芏噙^(guò)敏原和病菌，容易導(dǎo)致病毒感染以及過(guò)敏性鼻炎、哮喘等呼吸道疾病。高三沖刺之際，同學(xué)們睡得少、精神壓力大，抵抗力差，容易感冒生病，看書學(xué)習(xí)當(dāng)然受影響。

沒(méi)有健康的學(xué)習(xí)環(huán)境如何能夠安心沖刺高考？了解到空氣污染對(duì)學(xué)子們的影響后，學(xué)校方面下定決心引進(jìn)了創(chuàng)建新風(fēng)的“教室藍(lán)”新風(fēng)系統(tǒng)，以最快速度連夜安裝。

教室藍(lán)安裝開(kāi)機(jī)后，很快同學(xué)們就感受到了變化。 剛開(kāi)機(jī)時(shí)教室內(nèi)PM2.5高達(dá) 400多，開(kāi)機(jī)半小時(shí)后pm2.5降至78，效果非常的明顯。

班主任趙希文說(shuō)：“空氣清新了，異味沒(méi)了，瞌睡的人明顯少了”。同學(xué)們也認(rèn)為：“空氣干凈，頭腦清新，記憶力比較好，學(xué)習(xí)的狀態(tài)好了”。